1939年,愛荷華大學言語病理學教授溫德爾·強森(Wendell Johnson)與研究生瑪麗·都鐸(Mary Tudor)設計了一項研究,旨在檢驗對言語模式貼標籤是否會導致或治癒口吃。他們從達文波特的愛荷華士兵孤兒院選出22名兒童,將他們分為四組。其中一組有口吃的兒童因言語而受到讚揚;另一組言語正常的兒童則被告知他們正在發展出口吃,並因每一次言語不流暢而受到嚴厲批評。這些兒童對實驗毫不知情,也未表示同意。

結果是毀滅性的。受到批評的言語正常兒童出現了言語問題——口吃、猶豫和退縮——在許多案例中持續了數十年。一名受試者後來寫道,都鐸「毀了我的人生」。強森的假設得到了支持,但以人為代價而言,代價極為慘重。強森從未發表這項研究。愛荷華大學的同僚研究人員稱之為「怪物研究」,而那篇論文在大學檔案館中存放了六十多年,成為一個公開的秘密。

2001年,《聖荷西水星報》的調查記者吉姆·戴爾(Jim Dyer)在大學檔案館中發現了這篇論文,並發表了一系列文章。這個故事引發了全國性的憤怒,愛荷華大學也公開道歉。2007年,受批評組中七名倖存的受試者起訴愛荷華州,要求賠償終生的心理和情感損害。州政府以925,000美元和解——每位原告約130,000美元——同時不承認任何過錯。

怪物研究如今是研究倫理教育的核心案例。它說明了為什麼弱勢群體——尤其是兒童,尤其是機構收容的兒童——在研究中最需要最高程度的倫理保護。愛荷華大學的言語與聽力診所至今仍以溫德爾·強森的名字命名。

這項研究被壓制了數十年,但新聞報導將其曝光,愛荷華州於2007年向七名受害受試者支付了925,000美元。

強森設計了一項研究,對弱勢的孤兒兒童造成心理傷害——告訴他們正常的言語有缺陷——而未經他們知情或同意。

這項研究針對的是最弱勢的受試者:被機構收容的兒童,他們無法拒絕參與,也沒有倡導者保護他們。

強森從未發表結果,將這項研究壓制了數十年,因為他明白這項研究有多不道德。然而,傷害已經造成。

愛荷華大學批准了這項實驗,六十年來沒有承認或補償受試者。和解只有在新聞報導迫使問題浮現後才到來。

研究人員的理論比兒童的福祉更重要。怪物研究教導了這個領域:弱勢受試者需要最強有力的保護——因為他們無法說不。

強森從未發表這項研究,它被隱藏了62年。2001年,《聖荷西水星報》揭露了這篇論文,導致愛荷華大學公開道歉,並引發研究倫理的全國性改革。2007年,七名受試者獲得了925,000美元的和解金。此案如今與米爾格倫實驗一同作為研究倫理失敗的里程碑而被教授。

追溯依據

參考來源

  1. Wikipedia — Monster Study en.wikipedia.org
  2. San Jose Mercury News — Jim Dyer's original 2001 series on the Monster Study apa.org